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　いやー、連日とんでもない気温の日々が続いてますね。この時間帯になってもろくに涼しくならないのにはさすがにぐったりモード。しかし東京はまだマシなようでニューヨークなんかは連日の 38 ℃越え、最高気温は 44 ℃とか……っておいおい、それって体のタンパク質が変性しちゃう温度じゃないですか状態；。や〜、外に出てるだけで茹で上がるとはまさにこのことなのではないかと小一時間；；。いや、さすがにあり得ない温度でしょそれ；；。

　そんなわけで今日は朝に見かけたドラマの話を一つ。

　ドラゴン桜。この作品、名前は結構前に聞いたことがあって興味もあったんですが、どんな作品かというと小学校の算数すら怪しい高校生たちが一念発起して根性出して勉強して、東大に合格するぞ〜！ と勉強する話。えーと、簡単に言うとですね、いわゆるラブひなマジメ版（ぉ）。

　確か昨年の東大合格発表を報じていた番組で紹介されていたのを見た記憶があるんですが、実際にホントに使えるノウハウも満載とかで、東大合格者で実際に読んでる人もいる（らしい）作品だとか。ちょっと気にはなっていたんですが、ちょうど夏休みのせいか午前中にまとめて再放送してて、リアルタイムで視聴（← 仕事しろ；）。いやこれ普通に面白いじゃないですか。

「数学はゲームだと思え。数学はある意味スポーツだ。」
「当たり前だ。詰め込み以外に何が教育だって言うんだ。」

　うぉ、いいセリフだ（爆）。ゆとり教育で only one なんてなに寝言を言ってやがりますかといわんがばかりに、甘えのロジックを看過していく小気味のよい展開に思わず見入ってしまったり。

　しかもこれ、さすがに漫画的表現が多いものの、確かにエッセンスは外してないと思うんですよね。例えば上に引用したセリフを例に取ると、数学なんて「ケーキを 4 等分して云々」の世界を超えてしまうと、もはや理屈だけで組み立てられる世界になってしまって実感がわかない。となると、むしろこれはパズルだと割り切ってしまった方が取り組みやすくなると思うんですよ。（この辺はけろっちゃ氏のご意見も伺いたいところですが^^）

　私は学生時代に物理を教えていたんですが、確かに私もパズル的な面白さを前面に押し出して、ゲーム的な感覚で問題に取り組めるようにしてたんですよね。まあ、ホントに物理を専門としている人からすると怒られそうな気はしますが；、実際問題として電磁気なんて目に見えないものをどうしろって言うんですか状態だし（ぉ）、いくつかのルールを覚えた上で取り組むパズルゲームだと割り切ってしまった方がむしろ楽しいんじゃないか、と思うんですよね。

　私が講師の時代に生徒からもらった褒め言葉で一番嬉しかったのは、「よく分かった」とか「物理ができるようになった」とかじゃなくて、「物理がこんなに面白いものだとは思ってなかった」といった言葉だったことを思い出しましたが、そういった『動機付け』であるとか『楽しさ』、あるいは『活力』といったものまで含めて作品中に描きこまれているあたりが good。東大なんか行けるワケがないだろと決め付ける親や教師たちに向かって、桜木がたき付けるシーンがよい。

「さあ。この失礼な大人たちに言ってやれ。」

　調べてみたところすでに放送はとっくの昔に終わってたようですが、最近流行りのマインドマップが取り上げられていたり、結構先進的な内容だったみたいですね。来週もちょろっと見てみようかと思ってたり。

　……さて、明日はカタログチェックとか積まれたコミックスを消化しないとですよ；。
　というかアニメが溜まりすぎ……え゛ー、いったいどうしろと……；；